|
|||||
|
|
| 职业教育高质量发展背景下“职教高考”制度建设研究 | |
| 作者姓名： | 宋冰冰 |
| 作者单位： | 1.江苏省南京工程高等职业学校资源环境工程系; |
| 基金项目： | 江苏省职教学会2021—2022年度职业教育研究立项课题“江苏‘职教高考’制度研究——以资源环境类专业为例”(项目编号:XHYBLX2021103)。 |
| 摘 要： | “职教高考”制度是完善现代职业教育体系、优化职业教育过程与评价、改善职业院校生源结构的重要制度,是促进职业教育高质量发展的关键措施。然而,当前“职教高考”制度尚在探索起步阶段,面临影响力不足、标准不统一、内容不明确等问题,阻碍了“职教高考”制度的推广和发展。因此,需要加强宣传和政策支持以提升“职教高考”社会影响力,发展应用型本科教育以增加“职教高考”对目标生源的吸引力,明确中职和高职院校定位以提高“职教高考”的权威性,切实发挥“职教高考”制度对职业教育高质量发展的促进作用。 |
| 关 键 词： | 职教高考”制度 职业教育 高质量发展 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |