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| 昆士兰 TAFE 学院办学机制探析:衔接与对接 | |
| 作者姓名： | 张朋 冯艳娜 冯佳 |
| 作者单位： | 1.北京联合大学应用科技学院;;2.北京联合大学师范学院;;3.北京市电气工程学校; |
| 摘 要： | 自19世纪初叶以来,澳大利亚昆士兰州职业教育经历了多年的发展,时至今日,作为昆士兰州职业教育载体的昆士兰TAFE学院已成为澳洲最成功的职业院校之一,而这离不开其优秀的办学机制。在职业教育外部,其搭建起职业教育与中学教育、高等教育及成人教育间的衔接机制;而在职业教育内部,其搭建起专业设置与产业需求、课程内容与行业标准、教学过程与生产过程及学习模式与学生需求间的对接机制。昆士兰TAFE学院在搭建办学机制过程中的有效经验,对我国职业教育改革具有重要的借鉴意义。 |
| 关 键 词： | 办学机制 职业教育 昆士兰TAFE学院 |
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