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基于DEA模型的职业教育与区域经济协同发展策略分析
作者姓名:
李正标
田甜
陈双秀
作者单位:
1.岳阳职业技术学院商贸物流学院;;2.岳阳职业技术学院公共基础部;;3.岳阳职业技术学院科研处;
基金项目:
2020年湖南省教育厅科学一般研究项目“基于DEA模型的职业教育与区域经济协同发展策略研究”(项目编号:20C1870);2020年度湖南省自然科学基金项目“基于利益相关者理论的高职院校产教融合绩效评价研究”(项目编号:2020JJ7069)。
摘 要:
为探讨职业教育与区域经济的协同作用,采用DEA数据包络分析方法,以CRITIC值为权重系数,建立协同发展效度模型,收集湖南省2014年至2020年职业教育和区域经济的投入产出数据,对职业教育和区域经济两个系统的各自系统内部及两个系统之间的协同效度、发展效度与协同发展综合效度进行分析。研究结果表明,湖南省职业教育与区域经济协同发展效度较高,呈现出较好的协同发展态势。根据研究结果,从政府、学校和企业三个方面提出了提高湖南省职业教育与区域经济协同发展水平的对策建议。
关 键 词:
职业教育
区域经济
协同发展
DEA模型
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