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谈青少年科技活动中师生智力资源的开发
引用本文:宋振伍.谈青少年科技活动中师生智力资源的开发[J].中国教师,2014(Z1):154-155.
作者姓名:宋振伍
作者单位:蚌埠市科学技术协会
摘    要:中学阶段要广泛、深入、有效地开展科技活动和研究性学习,需要丰富的课程资源提供支持。本文结合指导学生开展科技活动和研究性学习的实践,从建设好科技辅导员队伍、教师的智力资源开发、学生的智力资源开发等方面,阐述了科技活动和研究性学习过程中师生智力资源的开发应用策略。研究表明,师生智力资源开发的潜力巨大,是一项充满活力的有着重要应用价值的课程资源。

关 键 词:青少年科技活动  教师智力资源  学生智力资源  开发
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