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| 纸上得来终觉线心中悟出始智深 | |
| 引用本文： | 李蓉.纸上得来终觉线心中悟出始智深[J].小学教学(数学版),2011(11):35-36. |
| 作者姓名： | 李蓉 |
| 作者单位： | 海南澄迈县金江中心学校 |
| 摘 要： | 在完成题目时，很多学生选了B。我想大家一定是忘记了用三角形的面积乘2，而直接用三角形的面积除以底得出的答案。以前，我一定直接写出求三角形高的公式，让学生进行计算，最后再强调别漏了乘2就可以了。课改十年后，我认识到要让学生自己找到原因，并找到解决问题的方法。 |
| 关 键 词： | 三角形 智 纸 学生 面积 公式 课改 |
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