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| 亲近生活感受生活——幼儿美术创造能力的培养 | |
| 引用本文： | 车晓琳.亲近生活感受生活——幼儿美术创造能力的培养[J].考试周刊,2008(11):227-228. |
| 作者姓名： | 车晓琳 |
| 作者单位： | 昆山市裕元幼儿园,江苏,昆山,215300 |
| 摘 要： | 艺术来源于生活,孩子的想象力是无穷无尽的,他们从小就对身边的事物表现出浓厚的兴趣和强烈的好奇心,喜欢探索其中的奥秘,《纲要》中指出幼儿期的艺术教育是以培养孩子对艺术的兴趣,丰富他们的感性经验,启发他们用各种艺术的手段表达自己的情感,感受美、表现美、创造美的乐趣为目标.因此,在美术活动中,要为幼儿创设生活化的情境,收集生活中的天然材料,激发幼儿的创作兴趣,从而更进一步激发幼儿热爱生活的情感,培养他们的美术创造能力. |
| 关 键 词： | 幼儿美术 亲近生活 感受生活 |
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