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拓展校本教研 思考实践同行——体育教研博客对体育教研组建设的影响
引用本文:张欲,傅芳草.拓展校本教研 思考实践同行——体育教研博客对体育教研组建设的影响[J].中国学校体育,2008(12):83-83.
作者姓名:张欲  傅芳草
作者单位:浙江省杭州市萧山区高桥小学
摘    要:<正>博客的出现有效地促进了教师之间的交流和沟通。学校教研组博客的出现更为校本教研注入了新鲜的"血液",促进了校本教研的发展。一、教研组博客的实践与尝试1.教研博客是资源共享的平台每个人对每次课、每个细节都会有自己

关 键 词:教研组建设  校本教研  体育教研  博客  同行  实践  教师  学校
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