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| 让生命教育“闪亮”学生的人生——初中科学教学中生命教育的四点感悟 | |
| 引用本文： | 冯一挺.让生命教育“闪亮”学生的人生——初中科学教学中生命教育的四点感悟[J].现代教育科学,2008(1):76-78. |
| 作者姓名： | 冯一挺 |
| 作者单位： | 浙江省嵊州市经济开发区中心学校,浙江嵊州312400 |
| 摘 要： | 科学教学充满着生命的因素。科学教学本身就是“人”的教育，在生命教育中理应承担起重要的作用。本文从案例分析出发，对在科学教学中渗透生命教育进行了详细的分析和思考，认为：通过科学教学，让学生从认识生命、珍惜生命入手，进而让学生尊重、敬畏生命，同时要让学生在此过程中真正地保护生命、欣赏生命、体验生命。 |
| 关 键 词： | 生命教育 科学渗透 |
| 文章编号： | 1005-5843（2008）01-0076-03 |
| 收稿时间： | 2007-12-24 |
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