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学科教学 创新途径的探索
引用本文:朱建明,殷骥.学科教学 创新途径的探索[J].科学大众,2001(12).
作者姓名:朱建明  殷骥
摘    要:为适应社会对教育的要求,苏州陆慕中心小学积极“革新”课堂教学,以探索学科教学新的途径,开辟新的教学空间,更有效地发挥和培养教师和学生的创新性。“革新”课堂教学当前学校教学的主要形式是课堂教学,学生在校时间有2/3以上是在课堂中度过,为完善课堂教学,真正让学生在课堂中“学会学习”、“学会思维”、“学会创造”,我们不断完

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