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| 融合MOOC的信息通信网络课程双语教学改革实践 | |
| 引用本文： | 贺雪晨.融合MOOC的信息通信网络课程双语教学改革实践[J].中国教育信息化,2014(11):9-10. |
| 作者姓名： | 贺雪晨 |
| 作者单位： | 上海电力学院电子与信息工程学院,上海,200083 |
| 摘 要： | 随着2012年以来大规模在线开放课程MOOC的兴起，在信息通信网络双语课程中尝试融合MOOC进行教学改革：包括引入2012版的采用自项向下方法进行编排的教材，注重培养学生的动手实践能力、分析思维能力和自学能力；采用MOOC平台中使用的Wireshark、PacketTracer等工具进行课堂教学，提高学生对相关难点的掌握，并鼓励学生注册平台中的课程，与世界各地的学员进行交流；在课堂教学过程中，结合授课内容，播放精选后的著名教授的授课视频片段，给学生带来原汁原味的名师讲解。 |
| 关 键 词： | MOOC 双语教学 信息通信网络 |
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