| 大学英语课堂例句使用状态调查分析 |
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| 引用本文： | 黎丹.大学英语课堂例句使用状态调查分析[J].高教论坛,2012(8):62-64. |
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| 作者姓名： | 黎丹 |
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| 作者单位： | 邕江大学教务处,广西南宁,530200 |
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| 基金项目： | 基金项目:新世纪广西高等教育教学改革工程2010年项目“基于职业教育理念的高职高专公共英语教学模式研究” |
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| 摘 要： | 在第二语言教学中,使用例句对学生的语言习得、语言知识的积累十分重要。例句使用得当,有助于提高课堂教学效率。但日常教学中例句未能引起足够重视。本文对实际教学中例句的使用情况进行调查,探讨不同例句引用对语言综合能力的影响,从而取得某些启迪。
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| 关 键 词： | 例句 语言习得 实验组 控制组 目的语 |
The Exploration on Example Sentences in College English Teaching |
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| LI Dan.The Exploration on Example Sentences in College English Teaching[J].higher education forum,2012(8):62-64. |
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| Authors: | LI Dan |
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| Institution: | LI Dan(Yongjiang University,Nanning 530200,China) |
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| Abstract: | In teaching a second language,it is very important to give example sentences for the students to acquire and accumulate a language.However,it hasn’t been paid enough attention in practice.The author has done some investigation and study on the positive function of example sentences and the influence of different example sentences to the language comprehensive ability,hence some enlightenment. |
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| Keywords: | example sentence language acquisition experimental group control group target language |
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