苏南城区4~6年级小学生情感素质的现状调查 |
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引用本文: | 巫文胜,盛晓红.苏南城区4~6年级小学生情感素质的现状调查[J].常州师范专科学校学报,2013(6):102-108. |
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作者姓名: | 巫文胜 盛晓红 |
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作者单位: | 常州工学院师范学院,江苏 常州213002 |
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摘 要: | 为了解苏南城区4~6年级小学生的情感素质发展状况,对苏南城区的492名4~6年级小学生进行了调查。结果发现:整体而言,苏南城区4~6年级小学生的情感素质高于全国常模,属于积极正向状态;小学情感素质存在性别差异,女生要明显优于男生;小学生的情感素质与其学习成绩、师生关系、教师有情施教等有着密切联系。
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关 键 词: | 苏南城区 4~6年级小学生 情感素质 现状调查 |
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