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| 巧用多媒体优化小学数学课堂 | |
| 引用本文： | 叶桂芬.巧用多媒体优化小学数学课堂[J].黑河教育,2012(8):43. |
| 作者姓名： | 叶桂芬 |
| 作者单位： | 江苏省常州市新北区汤庄桥小学 |
| 摘 要： | 当今时代是一个以计算机和网络为核心的现代技术迅猛发展的时代,计算机和网络正在改变着我们的生产方式、生活方式与学习方式,为我们的教学改革提供了契机.在小学数学教学中,可以运用多媒体的图文声像来优化教学环境,使枯燥的教学变得生动活泼,抽象的内容更加形象直观,改变学生被动参与与机械记忆的学习状态,使学生学习积极性更高,学习兴趣更浓. |
| 关 键 词： | 多媒体 学生学习积极性 数学知识 学习兴趣 计算机 机械记忆 教学改革 形象直观 学习状态 小学数学教学 |
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