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| 联系生活实际培养数学意识 | |
| 引用本文： | 甘庆军.联系生活实际培养数学意识[J].小学时代,2012(11). |
| 作者姓名： | 甘庆军 |
| 作者单位： | 江苏省南京市江宁区湖熟中心小学 211121 |
| 摘 要： | “学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的……”数学教学要紧密联系学生的生活环境,从学生的经验和已有知识出发,从课本走进生活,结合生活实际,抓住典型事例,授予思考方法,使学生能真正体验到数学的应用和价值,体验到自己所学习的不只是“文本课程”,更是“生活课程”,体验到数学学习的乐趣和成就感,从而进一步提高学习的质量,提高教育的质量,提高生活的质量. |
| 关 键 词： | 生活问题 数学课堂 价值 |
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