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| 研究性学习是新课改倡导的主要学习方式 | |
| 引用本文： | 路丽华,李爱华.研究性学习是新课改倡导的主要学习方式[J].考试周刊,2013(2):175-176. |
| 作者姓名： | 路丽华 李爱华 |
| 作者单位： | 阜宁县明达初级中学 |
| 摘 要： | <正>一、研究性学习是一种崭新的学习方式研究性学习是指在教师的指导下,学生从自身生活和社会生活中选择和确定研究课题,以类似科学研究的方式主动获取知识、应用知识、解决问题的学习。它是相对于接受性学习而言的。学校教育以学生发展为本,基本目标是提高人的整体素质,培养具有主动发展和终身学习能力的、能适应未来知识经济时代要求的新人。以创新精神和实践能力为重点的素质教 |
| 关 键 词： | 研究性学习 学习方式 以学生发展为本 课改 获取知识 终身学习能力 社会生活 接受性学习 |
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