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农村乡镇级中小学校长培训模式探索

引用本文：	张震江.农村乡镇级中小学校长培训模式探索[J].中小学管理,2005(6):27-27.

作者姓名：	张震江

作者单位：	浙江余姚市黄家埠镇中心小学

摘要：	地处偏僻农村的浙江省余姚市黄家埠镇共有在职中小学校长16名、后备校长5名。如何切实提高校长的素质?我们在实践中尝试探索了适合本地特点的校长培训模式：
关键词：	农村乡镇级中小学校长培训培训模式专题轮训
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