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高校教师专业学习共同体构建策略研究

引用本文：	杜,颖.高校教师专业学习共同体构建策略研究[J].时代教育,2014(7):56.

作者姓名：	杜颖

作者单位：	湖南中医药大学;

摘要：	针对当前高校教师专业学习共同体构建过程中遇到的一些现实困难,提出了引导教师树立终身学习的理念、倡导反思性教学、营造合作共享的高校文化环境等建议。
关键词：	学习型组织学习共同体终身学习反思性教学
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