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| 浅谈生物课堂教学怎样激发学生的学习兴趣 | |
| 引用本文： | 陈荣荣.浅谈生物课堂教学怎样激发学生的学习兴趣[J].家教世界,2013(4):121-122. |
| 作者姓名： | 陈荣荣 |
| 作者单位： | 厦门市启悟中学 |
| 摘 要： | 兴趣是最好的老师,学生的学习兴趣决定课堂质量的好坏。因此教师在课堂教学中要尽可能的激发和提高学生的学习兴趣。在多年的教学实践中,作者总结了六个方面的经验来激发和提高学生的学习兴趣,并收到了一定的成效:一、利用学生的好奇心,激发学生的学习兴趣。二、设疑置难,激发学生的学习兴趣。三、利用直观教学创设产生兴趣的教学情境。四、利用学生的求知欲和成功欲,激发学生的学习兴趣。五、运用语言艺术和知识口诀化,强化学生的学习兴趣。六、按照心理相容论,培养师生情感、激发和发展学生的学习兴趣。 |
| 关 键 词： | 兴趣 好奇 直观教学 求知欲 语言艺术 |
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