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| 学习评价的三种方式 | |
| 引用本文： | 邹保良.学习评价的三种方式[J].湖南教育,2004(14):21-21. |
| 作者姓名： | 邹保良 |
| 作者单位： | 浏阳市人民路小学 |
| 摘 要： | 1.自评、组评、师评相结合在课堂教学中,将自评、组评、师评相结合,是评价学生平时学习表现的一个好办法。而设计活动评价表是实现这一评价方式最常见的形式。例如,教学“圆的周长”这课以后,可设计自我评价表和小组互评表两种活动评价表,让学生根据自身的学习实际进行填写。自 |
| 关 键 词： | 学习评价 评价方式 定量评价 小学 数学教学 |
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