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美国洛杉矶为城市贫困儿童培训师资
引用本文:郭炜.美国洛杉矶为城市贫困儿童培训师资[J].世界教育信息,2000(3).
作者姓名:郭炜
摘    要:在城市学校中,贫困儿童的良好师资是很有限的,并且教员流动率很高。其结果使得学生的学习成绩往往不稳定。为了解决这些问题,洛杉矶联合学区、加州多明哥山的教育学院和洛杉矶各教育合作方发起了为城南6所小学培训教师的计划。“我们的目标是建立本地的师资稳定性,从而使新来的人感到更有信心、更有竞争感。”该机构的副主任朱迪·约翰逊说。她

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