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| 再谈思品课自主学习教学模式探索 | |
| 引用本文： | 郭兴长.再谈思品课自主学习教学模式探索[J].中国科教创新导刊,2008(10):24-24. |
| 作者姓名： | 郭兴长 |
| 作者单位： | 山东省济南章丘市曹范中学,山东章丘,250221 |
| 摘 要： | 江泽民同志在全国科学大会上指出：＂创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力＂。因此,作为以着力培养学生的自主性、能动性和创造性为显著特征的思想品德课显得尤为重要。如何培养学生自主学习、自我探索和创新能力？本文从＂新＂、＂活＂、＂能＂三方面进行阐述。即从教育理念、教学内容、教学方法上强调＂新＂;从引导学生的自主探索、问题的设置、策略多样化上注重＂活＂;从形成知识体系、链接其它知识、紧扣两点一线方面落实＂能＂ |
| 关 键 词： | 自主学习 素质教育 新 活 能 |
| 文章编号： | 1673-9795(2008)04(a)-0024-01 |
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