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| WTO框架下中国比较教育的历史使命 | |
| 引用本文： | 冯增俊.WTO框架下中国比较教育的历史使命[J].教育科学,2002,18(3):37-39. |
| 作者姓名： | 冯增俊 |
| 作者单位： | 华南师范大学,教育科学学院,广东,广州,510631 |
| 摘 要： | 加入WTO使当代中国面临重大的变革，促使中国从政策性开放转向体制性开放，并将对教育产生巨大的影响。比较教育与中国的现代化和教育发展有紧密的联系和互动作用，因而，提供新的国际教育视野，引进新的教育经验，参与教育变革和推进国际教育交流与合作使中国教育在经济全球化进程中发挥积极作用，是当代中国比较教育肩负的伟大历史命名。 |
| 关 键 词： | WTO 中国 比较教育学 国际教育 人才问题 教育观念 |
| 文章编号： | 1002-8064(2002)03-0037-03 |
| 修稿时间： | 2002年4月13日 |
On WTO and the History Mission of Comparative Education in China |
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| Abstract: | |
| Keywords: | WTO |
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