|
|||||
|
|
| 谈教师如何评说课 | |
| 引用本文： | 郭建英.谈教师如何评说课[J].教学月刊(中学下旬版),2008(11):35-36. |
| 作者姓名： | 郭建英 |
| 作者单位： | 洞头县实验中学,浙江洞头325700 |
| 摘 要： | 评说课是说课活动的重要组成部分，也是教师之间在业务上相互交流、相互学习的重要活动形式。听说课的专家、教师要科学地分析所听说课的内容，并给予正确的评价，这对一个说课教师的业务水平的提高、教学思想的完善、教学特色的形成都起着重要的作用。评说课主要是通过说课实况来评，评的内容有教材的处理、教学目标的设计情况，教学方法、教学手段的选择是否恰当，教学程序的安排是否合理，说课教师的教学基本功，等等。 |
| 关 键 词： | 说课活动 教师 教学思想 教学基本功 相互交流 教学特色 教学方法 教学手段 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |