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| 心中有学生 眼中有资源——谈小学语文课程资源开发 | |
| 引用本文： | 郑萱.心中有学生 眼中有资源——谈小学语文课程资源开发[J].中国民族教育,2006(1):35-36. |
| 作者姓名： | 郑萱 |
| 作者单位： | 北京第二实验小学 |
| 摘 要： | “以学论教”是选择教学内容、实施教学和评价教学的核心理念。“以学论教”,首先根据学生发展的需要来确定教什么和怎样教,进而根据学生发展的质量来评价教师教学的质量,因此,源于学生生活的课程开发就成了研究的起点。“心中有学生,眼中有资源”,开发语文课程资源的途径可以从对教材的创造性使用中开发语文课程资源;从学生当前关注的影视作品中开发语文课程资源;从创设学生语文综合活动中开发语文课程资源;从学生的课外阅读中开发语文课程资源。但究竟哪些资源才是具有开发和利用价值的课程资源,则必须经过认真筛选。在筛选中应考虑到两个… |
| 关 键 词： | 课程资源开发 学生生活 小学语文 语文课程资源 “以学论教” 教学内容 学生发展 创造性使用 实施教学 课程开发 |
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