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让聆听融入心灵让参与彰显快乐

引用本文：	葛月红.让聆听融入心灵让参与彰显快乐[J].儿童音乐,2009(8).

作者姓名：	葛月红

作者单位：	杭州市萧山区义桥实验学校;

摘要：	新《音乐课程标准》指出:"在欣赏教学过程中,引导学生自主聆听,积极参与听觉体验,是音乐教学的中心环节,也是培养学生音乐兴趣,扩大音乐视野,发展音乐感受能力和审美能力的有效途径。所以,学会聆听音乐,引导学生自主参与音乐体验,对于音乐教师来讲,
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