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| 非智力因素与大学生外语成绩之间的关系 | |
| 引用本文： | 吕翠媛,段士秀,董亚玲.非智力因素与大学生外语成绩之间的关系[J].吉林省教育学院学报,2006(12). |
| 作者姓名： | 吕翠媛 段士秀 董亚玲 |
| 作者单位： | 长春大学外国语学院，长春大学外国语学院，长春大学外国语学院 吉林 长春130022，吉林 长春130022，吉林 长春130022 |
| 基金项目： | 国家教育部重点课题子课题，课题批准号B415169。 |
| 摘 要： | 本文通过自行编制的《大学生外语学习情况调查表》对吉林省高校外语专业大学生的非智力因素情况进行了调查,总结并论述了非智力因素与外语专业大学生外语学习成绩的关系。研究结果表明,除学习行为自我效能感、成绩目标、避败归因外,其他4种非智力因素(学习能力自我效能感、掌握目标、求成归因和自尊)得分与其外语学习成绩基本正相关。 |
| 关 键 词： | 自我效能 掌握目标 归因 |
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