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| 开启儿童研究的大门——论卢梭对儿童的研究 | |
| 引用本文： | 肖家楣.开启儿童研究的大门——论卢梭对儿童的研究[J].河北师范大学学报(教育科学版),1998(3). |
| 作者姓名： | 肖家楣 |
| 作者单位： | 广西师范大学教育系!541001 |
| 摘 要： | 法国启蒙思想家卢梭在《爱弥儿》中对儿童进行了充分的研究,对儿童成长进程、阶段发展特性、心理状态和心理动因等方面都有一定程度的触及,并以此为基础提出了他的儿童观和儿童教育思想.卢梭对儿童的研究在历史上具有承前启后的作用,他开启了儿童研究的大门. |
| 关 键 词： | 儿童研究 进程 阶段特性 心理状态 心理动因 |
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