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| 让数学课堂生活化 | |
| 引用本文： | 莫灿军.让数学课堂生活化[J].小学教学参考,2010(12). |
| 作者姓名： | 莫灿军 |
| 作者单位： | 浙江上虞市东关街道中心小学; |
| 摘 要： | 如何让学生人人都能学到有用的数学呢?陶行知先生曾说过:教育只有通过生活才能产生作用并真正成为教育。使数学课堂生活化,让学生获取知识,学会应用,这应是我们对新课程的重要实践。一、创设生活化的教学情境《数学课程标准》指出:数学是人类生活的工具,对数学的认识不仅要从数学家关于数学本质的观点去领悟,更要从数学活动的亲身实践中去体验;数学发展的动力不仅要从历史的角度考量,更要从数学与人和现实生活的联系中去寻找。 |
| 关 键 词： | 新课程 数学家 数学知识 引导学生 陶行知 教学情境 培养学生 数学课程标准 数学发展 课堂生活化 |
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