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| 浅谈如何在阅读教学中张扬学生的个性 | |
| 引用本文： | 粟凌燕.浅谈如何在阅读教学中张扬学生的个性[J].小学教学参考,2010(11). |
| 作者姓名： | 粟凌燕 |
| 作者单位： | 广西贵港市平南县平南镇中心小学,537300 |
| 摘 要： | 阅读是一种再创造,它带有强烈的个性特征.没有个性的阅读,没有创造性的阅读,只是一种"死读书".因此,<语文课程标准>中指出:"阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践,应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣."那么,如何落实新课标的精神,引领学生进行阅读实践呢? |
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