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| 新教材下五年制高职数学教学模式的探讨 | |
| 作者单位： | ;1.镇江高等职业技术学校 |
| 摘 要： | 五年制高职数学教学内容较多,教学时间短,学生接受能力较差,且教材的内容不够稳定,新教材和新课程改革仍处于尝试和摸索的阶段,高职数学教学效果和教学模式均存在一些不合理的因素。笔者结合自身教学实践,谈谈对新教材下五年制高职数学教学模式的几点粗浅看法。 |
| 关 键 词： | 新教材 高职数学 五年制 教学模式 |
The five-year higher vocational mathematics teaching mode under the new teaching material |
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