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| 课改,想说爱你不容易——关于课改现状的调查随想 | |
| 引用本文： | 张向东.课改,想说爱你不容易——关于课改现状的调查随想[J].教书育人,2004(8). |
| 作者姓名： | 张向东 |
| 作者单位： | 四川眉山东坡区苏南小学 |
| 摘 要： | 缘起我校自去年秋季进行课改以来,学校精心组织,实验教师积极参与,在课改方面所做的工作受到东坡区教研室的好评,学校课改实验工作方案作为样本在全区推广并在网上发布。我们在校本培训、校本教材开发、教学手段、评价改革等诸多方面进行了有益的探索,仅这一年就有十余篇课改论文、手记、案例在省级期刊发表。对于上级领导的表扬、兄弟学校的赞誉,我们冷静分析,学校教科室为了准确了解课改现状,找准实验得失,把握后续课改方向,最近特对全体一年级实验教师进行了一次问卷调查和谈话调查。问卷调查内容如下:1.你常常阅读“课标”吗?你能脱口说… |
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