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积极语言技术在家庭教育课程中的应用
引用本文:张佩,鲁帅,王丽华.积极语言技术在家庭教育课程中的应用[J].江苏教育,2023(25):16-19.
作者姓名:张佩  鲁帅  王丽华
作者单位:1. 郑州市第六初级中学;2. 郑州市实验高级中学
摘    要:家庭教育课程的目的是满足家长育儿需求,提高其角色胜任力。郑州区域结合成年人的学习特点,开发注重家庭教育实践的应用性课程。在课程实施方面,运用积极语言技术,将积极语言“HAPPY”五步法与角色扮演、家长互助等形式相结合,提高家庭教育指导实效。

关 键 词:积极心理学  积极语言技术  家庭教育课程
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