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| 软笔书法教学的多重技艺 | |
| 引用本文： | 夏秀媚.软笔书法教学的多重技艺[J].江苏教育,2023(1):73-76. |
| 作者姓名： | 夏秀媚 |
| 作者单位： | 南京市琅琊路小学柳洲东路分校 |
| 摘 要： | 书法教学形式多样。在书法教学中，学生应做充分的学书准备，形成自觉的行为方式；教师应结合自主赏析、临写比较、重点示范、多元评价等多种形式，多角度引导和帮助学生感悟书写的要领，不断提高书写质量，不断提升审美素养。 |
| 关 键 词： | 书法教学 软笔书法 教学方式 多元评价 |
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