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| 主题意义下的小学英语项目导学策略探究 | |
| 引用本文： | 吉广利.主题意义下的小学英语项目导学策略探究[J].江苏教育,2023(2):79-80. |
| 作者姓名： | 吉广利 |
| 基金项目： | 江苏省教育科学“十四五”规划课题“跨学科项目导学实践策略的研究”（D/2021/02/280）的阶段性研究成果； |
| 摘 要： | 新课标下的英语教学根本任务是立德树人，发展学生核心素养，而核心素养的发展呼唤更具综合性、整合性的项目导学新样态。英语项目导学以各个单元为载体，围绕单元主题，将散乱的板块内容整合重构为完整的单元课程，从而解决小学英语单元教学内容割裂化、教学过程线性化和教学设计随意化等问题。 |
| 关 键 词： | 新课标 主题意义 项目导学 学科教学 |