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| 以评价为导向的革命文化作品教学策略 | |
| 引用本文： | 陈连林.以评价为导向的革命文化作品教学策略[J].江苏教育,2023(7):22-25. |
| 作者姓名： | 陈连林 |
| 作者单位： | 北京景山学校朝阳学校 |
| 摘 要： | 为了培养学生的爱国主义情感，建立文化自信，语文教师应围绕革命文化作品展开有效教学，基于“教学评一体化”的教学策略，在组织学生进行语文实践活动评价中培养其对革命人物的崇敬之情，从审美评价的角度加深学生对革命文化作品的主题理解，并通过作业的评价设计引导学生认识学习革命文化作品在新时代的现实意义。 |
| 关 键 词： | 教学评一体化 革命文化作品 评价导向 爱国情感 |