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| 同向同行，价值引领——“景观设计实务”课程思政教学设计与实施 | |
| 引用本文： | 王虹.同向同行，价值引领——“景观设计实务”课程思政教学设计与实施[J].江苏教育,2023(13):17-20. |
| 作者姓名： | 王虹 |
| 作者单位： | 无锡商业职业技术学院 |
| 基金项目： | 2022年江苏省高校哲学社会科学研究重大项目“高校网络意识形态安全治理研究”（2022SJZDSZ014）的阶段性研究成果； |
| 摘 要： | 习近平总书记提出的生态文明思想的核心“两山理论”为“景观设计实务”课程思政建设提供了学理逻辑。“景观设计实务”课程要按照艺术学专业课程思政建设的要求，紧紧围绕人才培养目标，全面规划、循序渐进、以点代面，提升艺术学专业课程思政建设成效。 |
| 关 键 词： | 艺术设计 课程思政“ 景观设计实务”课程 |