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| 社会情感学习指导下的亲职教育课程开发与实践——以“心筑家”课程为例 | |
| 引用本文： | 胡静娴,史灵燕.社会情感学习指导下的亲职教育课程开发与实践——以“心筑家”课程为例[J].江苏教育,2023(17):11-13+19. |
| 作者姓名： | 胡静娴 史灵燕 |
| 作者单位： | 浙江省宁波市北仑区霞浦学校 |
| 基金项目： | 浙江省宁波市教育科学规划“学生成长指导”专项课题“儿童友好理念下‘心筑家’亲子团体辅导课程的开发与实践研究”（CY22038）的阶段性研究成果； |
| 摘 要： | 浙江省宁波市北仑区霞浦学校基于社会情感学习开发了“心筑家”亲职教育课程，旨在提升家长的家庭教育能力。课程分为自我意识和自我管理、社会意识、人际关系技能、负责任的决策四个模块。学校通过线上线下相结合的形式开展线上直播答疑、组建家长互助群、进行个别家庭辅导和亲子团体辅导，家庭教育指导工作取得了一定成效。 |
| 关 键 词： | 亲职教育 课程开发 家庭教育能力 |