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SEL视角下亲职教育评价的实践探索
引用本文:刘杰,王珊珍.SEL视角下亲职教育评价的实践探索[J].江苏教育,2023(17):14-16.
作者姓名:刘杰  王珊珍
作者单位:1. 浙江省宁波市北仑区教育局基础教育科;2. 浙江省宁波市北仑区华山小学
摘    要:科学有效的评价体系是推动区域亲职教育发展的重要支撑和保障。浙江省宁波市北仑区基于社会情感学习,依托家长成长学院,以评价内容为价值导向,从学习力、行动力、思考力三个角度对亲职教育评价进行了有效探索。

关 键 词:亲职教育  社会情感学习  教育评价
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