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| “以小估大”话滴水 | |
| 引用本文： | 汪华.“以小估大”话滴水[J].小学教学设计,2011(23):47-48. |
| 作者姓名： | 汪华 |
| 作者单位： | 安徽安庆市太湖县新城小学; |
| 摘 要： | 活动目的1.让学生在解决具体问题的过程中,初步运用"以小估大"的估算方法。2.让学生通过猜测、实验、讨论、交流,培养他们灵活运用估算的方法解决实际问题的能力,形成积极、主动的估算意识。3.感受数学与生活的紧密联系。4.让学生初步认识人类的活动对环境的影响,体会到保护水资源的重要意义,培养学生的环保意识和可持续发展的意识。 |
| 关 键 词： | 水资源 环保意识 学生 设计意图 数学思想方法 猜测 数学问题 水龙头 估算方法 实验要求 |
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