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| 关于“体会表达效果”的教学思考 | |
| 引用本文： | 刘仁增.关于“体会表达效果”的教学思考[J].小学教学设计,2011(25):4-6. |
| 作者姓名： | 刘仁增 |
| 作者单位： | 福建连江县实验小学; |
| 摘 要： | 《语文课程标准》要求中、高年级的阅读教学要"体会课文中关键词句在表情达意方面的作用"、"体会其表达效果",这显然意味着阅读教学在语言学习的深度、广度和精细度上必须来个教学理念和 |
| 关 键 词： | 表达效果 阅读教学 语言美感 语文课程标准 人教版 教学理念 精细度 语言学习 句子 语言表达 |
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