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| 高等职业教育课程模式的变革趋势 | |
| 引用本文： | 吕鑫祥.高等职业教育课程模式的变革趋势[J].中国大学教学,2006(3):48-50. |
| 作者姓名： | 吕鑫祥 |
| 作者单位： | 上海电机学院 |
| 摘 要： | “课程”是为完成预先确定的某项教育目标或明确规定的一项教育任务而组织的有一定排列顺序的教育活动。“课程模式”是指在一定教育理念的基础上,课程编制所采取的计划方式以及所确定的基本框架。本文即在以上解说的基础上探讨课程模式问题。由此可见,高等职业教育(以下简称高职)的目标,性质与功能都是由课程模式来具体呈现和直接操作的。因而,它是至关重要的,审视理论研究和教育实践的现状,还远不能说已达到基本共识。甚至还存在着误解。这必然会影响高职教学质量和社会功能的更好实现。本文在此提出一些观点,供共同探讨。本文分两个部分,… |
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