中学生物实验课教学浅探 |
| |
引用本文: | 王育水,刘永英,杨桂荣.中学生物实验课教学浅探[J].教学与管理,2007(11):147-148. |
| |
作者姓名: | 王育水 刘永英 杨桂荣 |
| |
作者单位: | [1]河南焦作师范高等专科学校 [2]河南焦作温县第六中学 |
| |
摘 要: | 生物学是一门实验性和应用性很强的学科,是中学理科教育教学的一门重要基础学科,而生物学实验则是生物学教学的重要环节。实验课质量的好坏,直接关系到学生的学习质量和兴趣。生物学有一套独特的实验方法和技术,学习和掌握这些基本方法和基本技能,不仅可以加深学生对生物学基本理论的理解,加强对生物的感性认识,而且能够给他们将来深入学习生物科学知识,乃至进行生物科学研究打下良好的基础。
|
关 键 词: | 实验课教学 中学生物 生物学教学 学习质量 生物科学研究 基础学科 生物学实验 教育教学 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|