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| 对厦门市普通高中体育教学内容的现状调查及问题分析 | |
| 引用本文： | 万虹,洪汉杰.对厦门市普通高中体育教学内容的现状调查及问题分析[J].体育教学,2009,29(3). |
| 作者姓名： | 万虹 洪汉杰 |
| 作者单位： | 福建厦门集美中学,361021 |
| 摘 要： | 《普通高中体育与健康课程标准》（以下简称《课程标准》）设置了两级学习水平（水平五和水平六）和七个系列（包括田径类项目、体操类项目、水上或冰雪类项目、民族民间体育类项目、新兴运动类项目以及健康教育专题系列）。由于文件中没有给出具体的教学内容，使教师在选择与安排教学内容方面留有充分的余地和创造的空间，但同时也给教师带来困惑，例如：如何进行健康教育专题的教学，如何设置教学内容，如何选择新的运动项目等。为此，笔者选取了厦门市28所学校的高中部，利用问卷调查、访谈以及实地观察等方法取得教师选择教学内容的第一手资料，通过处理和分析，总结出问题，并针对问题提出对策。 |
| 关 键 词： | 体育教学内容 普通高中 厦门市 体育与健康课程标准 现状 《课程标准》 教师选择 健康教育 |
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