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| CDIO模式下工科数学课程体系教学模式的改革与探讨 | |
| 引用本文： | 谢娟,邱剑锋,别荣军.CDIO模式下工科数学课程体系教学模式的改革与探讨[J].教育教学论坛,2014(32):52-54. |
| 作者姓名： | 谢娟 邱剑锋 别荣军 |
| 作者单位： | 安徽建筑大学数理学院;安徽大学计算机科学与技术学院; |
| 基金项目： | 安徽省省级教研项目(2012jyxm383);安徽大学本科教学工程教研项目(JYXM201305) |
| 摘 要： | CDIO教学模式对工科数学相关课程的教学提出了更高的要求。为了适应高等教育的发展与人才培养战略的需要,推进新的人才培养体制与模式改革,体现现代教育的思想理念,针对目前工科数学课程存在的矛盾,提出了教学内容分层优化与构建"多元化"的教学体系的设想。 |
| 关 键 词： | CDIO教学模式 工科数学 多元化 教学内容分层优化 |
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