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| 有效课堂的教学反思——针对课堂提问的思考 | |
| 引用本文： | 于 敏,董玉轩.有效课堂的教学反思——针对课堂提问的思考[J].教育教学论坛,2014(34):193-194. |
| 作者姓名： | 于 敏 董玉轩 |
| 作者单位： | 山东省淄博第七中学; |
| 摘 要： | 有效教学的"有效",主要是指通过教师在一种先进教学理念指导下经过一段时间的教学之后,使学生获得具体的进步或发展。有效教学的"教学",是指教师引起、维持和促进学生学习的所有行为和策略。在实现有效教学上,我们教师需要注意做好"灵活地用好教材"和"科学地组织好课堂教学"这两个方面的工作,这样才能充分发挥学生的主人意识,充分体现学生的主体地位,实现教学的高效。 |
| 关 键 词： | 有效教学 教材 课堂教学 |
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