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情境教学法在小学英语教学中的应用调查研究
引用本文:朱书卉,丁贤.情境教学法在小学英语教学中的应用调查研究[J].吉林省教育学院学报,2013(3):56-57.
作者姓名:朱书卉  丁贤
作者单位:南京工业大学浦江学院
基金项目:南京工业大学党建与思想政治教育研究课题
摘    要:情境教学法是小学英语教学的主要教学方法,研究采用自编问卷对121名小学生进行调查,结果显示:小学英语教学中应用游戏表演形式的情境教学效果最好;小学英语情境教学法的应用在性别、城乡方面存在部分差异;小学四五年级应用英语情境教学的效果最佳。

关 键 词:小学生  小学英语  情境教学法
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