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| 中国博士生培养三大误区 | |
| 引用本文： | 王莉萍.中国博士生培养三大误区[J].科教文汇,2005(7):25-26. |
| 作者姓名： | 王莉萍 |
| 摘 要： | 对于博士生教育规模在国内快速增长带来的一系列矛盾和问题．特别是培养质量问题已引起越来越多的关注。如何保持博士生数量与质量的均衡可持续发展，已成为当今研究生教育发展的一个重要问题。在政协会议上．多名委员关于研究生教育体制问题提交提案。“我国高等教育与发达国家的差距．主要反映在博士生培养水平上。”政协委员、清华大学前任校长王大中在政协会议发言中这样说到。 |
| 关 键 词： | 博士生培养 中国 质量问题 会议发言 可持续发展 教育规模 教育发展 教育体制 发达国家 |
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