|
|||||
|
|
| 技术启迪智慧——探究式科学教学模式与策略 | |
| 引用本文： | 李怿珍.技术启迪智慧——探究式科学教学模式与策略[J].教育信息技术,2013(9):16-19. |
| 作者姓名： | 李怿珍 |
| 作者单位： | 广东省广州市天河区体育东路小学,广东广州510620 |
| 摘 要： | 本文基于建构主义学习和“以学生为中心”的理念，提出了基于新技术支持的小学科学探究式教学模式。辅以案例阐述了在科学探究过程中运用情境认知、任务驱动、知识理解支持、学习支架、协作学习等策略以提高学生科学探究的深度和效度。 |
| 关 键 词： | 技术 科学探究 教学模式 教学策略 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |