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| 把握课程标准 提高教学效率 | |
| 引用本文： | 陈瑞生.把握课程标准 提高教学效率[J].浙江教育科学,2004(2):53-55. |
| 作者姓名： | 陈瑞生 |
| 作者单位： | 富阳市渌渚镇中心小学311404 |
| 摘 要： | 《义务教育品德与生活课程标准》(实验稿)将课程性质确定为；“品德与生活课程是以儿童的生活为基础．以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。”并指出本课程具有三大特征．即：生活性、开放性、活动性!因此，要提高教学效率．关键在于领会课程性质．把握课程特征．改进教学方法。 |
| 关 键 词： | 课程标准 教学效率 《品德与生活》 教学方法 小学 教学内容 |
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