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利用学科优势为学生的成长、成才奠基

引用本文：	徐金凤.利用学科优势为学生的成长、成才奠基[J].中学语文(读写新空间),2013(3):98-100.

作者姓名：	徐金凤

作者单位：	新疆五家渠市高级中学

摘要：	在常人眼里,普遍认为实验班的学生就是只会学习。我常年担任实验班的班主任,我认为对实验班的学生而言,成长是前提,成才是目的,实验班的老师就是要培养具有高尚情操的尖端人才。所以语文教师首先必须有促进学生成人的教育能力,充分发挥语文课
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